幼犬训练（2）

5．援触环境

    在自然界中，适应环境者生存。处于家庭中的幼犬，面对家里和外界环境，

会有一个逐步的适应过程。在这里我们所强调的是，犬在不同生理阶段和发育过

程中，适应与接受的能力有差异。

    1～3个月龄的犬是最佳的可塑阶段。满月后，幼犬乐意接受新事物，对陌生

的事物充满好奇心，看上去什么都不在乎，谁也不害怕。2个月龄时，幼犬会有回

避陌生事物的现象，这是自然进化过程中的保护自我的现象。3个月龄之前，幼犬

如果未接触过某些事物，长大后它会有陌生感和惧怕的感觉。因此，应让幼犬多

接触周围的人，其它犬或动物，玩具，不同声音，儿童及运输车辆等工具。
    接触环境是极好的锻炼方式之一，对今后生活及参加狗展极为重要。凡事都

不要急于求成，尤其要注意避免接触病犬，不去病犬常去的地方，因为，3月龄左

右的幼犬未完成疫苗接种程序，对传染病的抵抗力还很低。

6．呼名训练

    爱犬抱回家后，取一个好听的名字是家人的乐事。有了名字，才能训练，使

爱犬听懂并建立条件反射。

    取名时应简短而易上口，常见的犬名有：白雪、黑子、妞妞、奔奔、笨笨、

欢欢、毛毛、亮亮，比尔、布什，海伦，卢克……，最好不要叫莱温斯基、娜达

沙、金斯基，太长则幼犬常不知所云。

    呼名训练时，应选在幼犬吃食、戏嬉时，易建立呼名反射。通常，幼犬听到

人喊名字后，会机灵地转头张望，摇尾巴表示高兴，并逐渐认同此名。反复重复

多次，幼犬逐渐知道这是自己的犬名，则会来到主人的身边，这时应抚摸幼犬或

用食物奖励。应当切记，不要在惩罚时进行呼名训练，因为此时幼犬紧张，易将

大名与警觉联系在一起，不但未能纠正错误习惯，还使幼犬害怕听到此声音。

    呼犬名时语气应友善。幼犬易接受。同时应记住，尽量不要给幼犬取两个以

上的名字，随意更改犬名会使犬不知所措；误解真意，甚至犬会不理会您对它的

呼名。

7．纠错训练

    如同小孩一样，淘气的幼犬不知何为对错。纠正错误与不良行为，应尽早开

始，这在将幼犬抱回家的最初几周内，显得尤为重要。

    当幼犬咬坏物品，做错事或大声叫时，应以严厉的口气制止它，并最好常用

一个固定的词语表示制止，如“No”等话，态度与表情要坚决。细声细语。嘻皮

笑脸则犬会以为主人在逗它玩，不能起到有效的作用。

    也许当您厉声制止它后，有的犬会夹起尾巴、低着头，一副可怜相，此时，

您千万不要理它，更不能立即去安抚，让它明白什么是错，什么事情不能去做。

    从小建立良好的习惯，会使主人省掉许多麻烦，平添不少乐趣。毕竟，养犬

是为了对犬负责，更是为了美化和丰富您的生活。

8.定点排便训练

  犬的排便习性    初生后的仔犬耳目闭塞，行动不便，不能到窝外排便，母犬

会定时用舌舔仔犬的会阴部，将粪便吃掉，这是母性行为。大约3周之后，仔犬便

懂得走出窝，到别处排便。到了6月龄，多数幼犬能在指定地点排便，因其本性是

喜欢在同一地点排便。幼犬在未选定固定地点排便之前，常用鼻子嗅嗅周围，只

要嗅到以前遗留下来的排泄物气味，便会走回同一地点排便。犬（特别是母犬）

每次排便都喜欢排在不显眼的角落，不想引人注目。如果是在花园或野外，有时

还会用沙土、青草或树叶等把粪便埋起来。这一习性，对训练犬在指定地点排便

十分有用。

    8月龄的犬绝对不愿在自己睡觉的地点排便，也不会在长时间的睡眠中胡乱排

便，至少能忍耐4-6小时，除非有病或腹泻。可是早晨醒来，在1个小时内必然会

排便。而吃完食物后的1小时，甚至不够10分钟，由于胃部受到食物刺激，压力感

受器起作用，可引起排便。

    箱内排便训练    购犬之前应先给犬准备一个无盖的纸盒箱或木箱，里面铺

上一块塑料布，上面再放一些报纸或稻草，将箱子安放在室内的某一角落。
刚购回来的犬最初10-14天，必须时常有人看护它，如果你有空闲的话，应每小时

把它捉到箱内呆几分钟，待它排便为止。或者发现大有排便的预兆如不安、转圈

、嗅认、翘尾、下蹲等）时，应及时牵引或抱到箱内让其排便，久而久之，犬就

习惯在箱内排便了。每次它在箱内排便之后，你必须赞赏它，说它“好”、“乖

”、“真听话”，最好轻轻拍拍它，或抚摸它的头部、颈部、背部或它最喜欢人

抚摸的地方，也可以给它几块食物作为鼓励。它的智力颇高，必然会明白你的鼓

励是正确的行为，以后便愿意在箱内排便了。一旦幼犬忘了在箱内排便，你应该

立即抓住犬把鼻子按到它的排泄物上，并厉声喝斥它，使它知道这是处罚。然后

再将犬抱到箱内叫它嗅嗅，经过2-3次的训练，它就会记住到箱里排便。

    如果你的犬仍不听从训练，可以购买一种特殊除臭剂，喷在你不希望犬大小

便的地方，阻止犬在那儿大小便，也可以用漂白粉水或醋擦洗它排便的地方，消

除其臭味，使它下次嗅不到，就不会在那里排便了。

    厕所内排便训练犬进厕所排便也可以训练成功，其方法是当见到犬想要排便

时，立即下“进厕”的口令，同时做手势指向厕所，然后带犬进厕所，动作要轻

，不可生拽硬拉，可用食物引犬进厕所。进去后，要将犬的后腿跨于便池两侧，

肛门对准池内，下“便”的口令，便完后奖给食物。

    一旦发现在室内排便，要严厉下“非”（No）的口令，手指向厕所，口令“

进厕”。见大便出一半也要带犬进厕所。每天如此，犬就会明白厕所大小便的地

方，并建立反射。

    室外排便训练  犬到室外排便也需要训练。犬排便都有一定的时间规律，多

在早晨、饭后、睡前，而幼犬大小便次数较多，大约每隔3～4小时大便一次。一

般每天要带犬外出6次，到指定地点下“便”的口令，令犬排便，形成条件反射后

，到排便的时间，犬就自动外出到指定地点排便。

    有时本来经过训练成功的犬也会到处排便，究其原因，可能身体机能有变化

，犬老了或病了，或者是喝水量大多，或者是看见陌生人和其他犬而引起的应激

反应。如果是连续几天胡乱排便，可能胃肠或膀胱有毛病，应带它看兽医。

    （请您将大便在室外的便用塑料袋收集起来，放入垃圾箱，以免污染环境。

）

9.服从性训练

    服从性训练是培养犬听从主人的命令，作出某种动作的能力，需要主人的耐

心和犬的配合。

    服从性训练的最佳年龄：犬的服从性训练在2个月龄时即可开始，但以6月龄

至3岁为最佳的年龄。

    训练中所使用的刺激训练中所使用的刺激，分为非条件刺激和条件刺激。非

条件刺激包括机械刺激和食物刺激；条件刺激主要指口令、手势、音响、气味等

。

（1）机械刺激。主要包括抚拍、牵拉、按压、轻打等，其中除抚拍作为奖励手段

外，其他均属强制手段。

（2）食物刺激。在使用食物刺激时，只有当犬对食物表现足够的兴趣（饥饿状态

）时进行，才能收到良好的效果。在训练中可利用小块食物，逗引犬作出某种动

作。

    食物刺激的优点是能使犬迅速地形成坐下、卧下、前来等条件反射，并能增

进犬对主人的依恋性。缺点是犬的动作不易准确，对食物反应不强的犬，当环境

中出现新异刺激影响时，会使训练失败。如果将机械刺激和食物刺激结合起来使

用，即用机械刺激来迫使犬作出一定的动作，然后用食物来奖励可收到良好效果

。

（3）口令。口令与相应的手势结合使用，才能使犬对口令形成条件反射。犬不懂

得字义，但能正确区分同一口令的不同音调，所以根据对犬的不同要求，所发布

的口令音调和语气都应不同。一般训练中口令的音调分为普通音调（音量中等）

。威胁音调（声音严厉）。奖励音调（声音温和）。

    口令的使用要注意音调的独立性，发音要简明清晰。一经采用的口令，不能

随意更改，否则会影响训练效果。

    （4）手势。即是用手的一定姿势和形态来指挥犬的一种刺激。在运用手势时

，应注意各个手势的独立性和易辨性，并要保持手势的定型与准确性。手势要与

日常惯用动作有明显的区别。